Ziel dieses Leitfadens ist es, Ausbilder/innen auf Betriebserkundungen von Schülergruppen der Regelschule, unter Nutzung des in der Schule vermittelten industrierelevanten Wissens vorzubereiten
Wir wollen damit Unternehmen unterstützen, die sich als einen Ankerplatz außerschulischer Lernorte für interessante Lerninhalte und Lernquellen verstehen. Es soll erreicht werden, dass Schüler/innen durch die Lösung konkreter Erkundungsaufgaben Begeisterung für gewerblich-technische Berufsbilder erlangen und Neugier am gastgebenden Unternehmen entsteht. Der vorliegende Leitfaden knüpft zeitlich an die bereits erfolgte Potenzialanalyse aus der Berufsorientierung an. Er orientiert auf die Klassenstufen 8 und 9, weil in diesem Alter die Schüler/innen eine besondere Sensibilität für den bevorstehenden neuen Lebensabschnitt der Berufsausbildung gewonnen haben und die Suche nach einem Beruf als eine sehr wichtige persönliche Entscheidung betrachten. Vorliegende Praxisberichte halten Gruppenstärken von bis zu fünf Schülerinnen und Schüler für typisch. Da jedes Bundesland eigene Schwerpunkte im Bildungskanon vorsieht, haben wir die Leitfänden zumindest für drei Bundesländer erstellt. Wir hoffen sehr, dass Sie als Ausbilder und als Ausbilderin durch diese Publikation wertvolle Hinweise für Ihre eigene Arbeit erhalten.